国語の勉強法

国語が苦手だと言う人、国語を制覇する方法を考えましょう。

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国語の点をとる方法

今日は国語という教科で点をとるための勉強法についてお話ししましょう。
まず、一番点をとり易いし、すぐに効果が現れるのが漢字や文法です。

試験などでは、配点も低いのですが、やっておけば必ず点がとれます。
特に、学校での期末や中間テストなどは、ここは先生も点をとらせてやろうというお情けの部分、きちんと勉強しておきましょう。

国語が得意な人にとっても、満点を取るためにはここは押さえておかねばならないポイントです。
勉強しなくても点がとれる人にとっても漢字は勉強することが有効なポイントなのです。
また、文法は、やればすぐわかります。そして、文法がわかるようになると、文章を読む力もついてきます。
しっかり解説してある参考書をじっくり読みましょう。

そして、一番の問題長文を読む力をつけるための勉強法、これが国語の点をとるための一番の勉強法なのですが、
これについては、どうやって勉強すればよいのでしょうか。

普段の読書量や考えて読む癖をつけるなど、色々な方法がありますが、
点をとる方法としてはちょっと、時間がかかりすぎます。

そこで、一番手っ取り早い方法として、過去問を読む練習です。
過去問を解くということはもちろんやっているとは思いますが、過去問を何度も読むのです。
読書好きな人でも、国語の問題文って読みにくくないですか?

これを読みなれる、問題のような文章を読むことに慣れなくてはなりません。

過去問を解くだけではなく、問題になってない指示語の指しているものを探したりしてもよいし、
とにかく、何度も読むだけでも効果があるのです。

是非お試し下さい。

本を読もう!!

国語の勉強法といっても何をしていいのかわからないのが国語です。

ただ、国語力というのは、他の教科にも関係のある教科なので、
気が抜けない科目だと思います。

試験の時国語でよい点をとるためにはどうすればよいか?
文章を読み取る力をつけることです。

やはり、本を沢山読んでいることが大事ですね。

もちろんこれは、受験を意識するようになってからではなく、

子どもが小さいうちから、親が本の読み聞かせをし
子どもを本好きにすることが一番なのですが・・・・。

ただ、本をよく読む子は国語の成績がいいと言いますが、
たまに、ものすごい読書家なのに国語が苦手な人もいます。

この違いはなんでしょうか?
これは、考えて読んでいるかどうかです。

子どもに絵本を読み聞かせるとき、
どうしてそうなったのか、主人公はどんな気持ちなのか
「○○ちゃんは、どう思う?」と一緒に親子で話しましょう。

これは、最近の犯罪の低年齢化の抑制にもつながります。

最近の犯罪は想像力の欠如が問題視されていますが、
考えること、想像力を働かせることが重要です。

これをしたら、相手はどんな気持ちなんだろう?
そう考えられないのです。

今まで本を読んでこなかった人、考えずに読んできた人は、
是非、想像力を働かせながらよんでみましょう。

実際には、普段読む本には、答えの出ないものが沢山あります。

物語や随筆でも抽象的なものなど、作者は亡くなってしまって聞くこともできず、実は作者にも答えはでてなかったりもします。

そんな文章を読んで考えていけば、実は、試験にでるような文章を読み取るのは、簡単になってくるのです。

受験勉強とノートのとり方

国語だけでなく、勉強をするとするとだいたい2000から3000字くらいかくことになると思います。
人によって変わるものだと思いますが、これほど多くの字を書く期間というのはそうそうこれからの人生そうそうないと思います。
受験をする場合時間との勝負ともなります。
ですので字の書き方も当然差をつけるテクニックの一つになるので、意識してみるとよいかもしれませんね。

ノートをまとめるときには小奇麗にまとめる必要はありまsね。
キレイにまとめようとするとその代償に時間がかかります。
時間をかけてノートをまとめるのはよいけれど、そのノートを見直し用に使うのであれば見直しをすることが第一目的であればよいので、見直しするのに不便でない程度にまとめればよいのです。逆にキレイにしすぎて無駄な時間を取ることになっては、その時間を問題を解くほうに費やした方が効果的ではないでしょうか。

ノートは手早く書くことを意識して、見やすさを追求するようにしましょう。
赤や青といった色を使い見やすくし、日付を書いてどの程度復習に時間がかかったかなど、勉強するのに必要なことがパッとわかればよいので、教科書のようにきれいにまとめても、それは教科書をみれば済むということになってしまうので無駄とも言えるかもしれませんよね。
自分が勉強するのにわかりやすくノートをとることが重要なので、こうしたことを意識しながらノートをとったり、字を書くようにするようにすると受験勉強もはかどるのではないでしょうか。

漢字の勉強の仕方

漢字の勉強は学校で扱われる時間は少ないのですが、とても多くの漢字を覚えなければならないですよね。
そして習った時以外に何らかの縁がない限りは書き順といったような丁寧な学習をする機会すらなくなってしまいますね。

特に最近では携帯やパソコンといったように、紙に字を書くことすら少なくなり漢字を読めても書けないということも多いのではないでしょうか。

まず漢字の読み方を勉強するには本を読むことが一番です。
漢字に振り仮名がふってあるものでもよいので、漢字に触れる機会を普段からつくることで読み方は身についていきます。

次に漢字を書くことで覚えるようになります。
何度も書いていると自然に覚えていきます。
普段からよく使う字、たとえば自分の名前の漢字などを忘れることはありませんよね。
このように、普段から何度も使う漢字というのは良く書く機会があるから、忘れないようになるのです。
ですのでただ多く書いているとやる気も失っていき、ただ腕を動かしているだけになってしまうので適度に反復練習することが大切です。
またただ書くだけでなく、書いた字を見直して間違いがないかチェックするだけでも改めてその漢字の形などを見る機会になるので、しっかりと見直しも大切なことになります。

そして最後に漢字ドリルなどを使って覚えているかチェックしましょう。
こうしてチェックすると自分では覚えていると思っていた漢字でも、細かく間違って覚えていたなんてこともあります。
間違っていた場合には、もう一度何度か書いて覚えていくことで忘れないようになります。

国語の力と受験勉強

中学受験を考えるとき、塾などを利用することになると思いますが塾の多くは国語の指導にあまり力を入れていません。
どうしてこのように国語の勉強にあまり力を入れていないかというと、受験というのは得点の合計になります。
国語の勉強というのは時間がかかるわりに効果が薄いので後回しにされがちになるので、このようにあまり力を入れないところが多いようです。

だけど国語の力がないというのは問題が出てきます。
他の教科にも国語の力というのはとても大事なものだからです。

当たり前のことと思われるかもしれませんが、算数でも理科でも社会でも全部日本語で書かれていますよね。
日本語の能力が低いと、他の強化の理解度も下がってしまうということになるのです。
例えば算数でよく出る問題でも、少し言葉を変えて出題しただけで正解率が下がったなんてこともあります。
同じ問題でも日本語を理解する能力が低いと、出来る問題もできなくなってしまうということが起こるのです。

国語の力が低いと問題分で何が問われている理解できないことになり、長い文章を読むことに必死で内容が頭に入ってこないということになるのです。
論理力を鍛えることで、筋道を立てて考えることが出来るようになります。

国語の力というのは他の教科の勉強と異なり、一度力をつければその力はずっと維持できます。
受験勉強をするときでも国語の勉強をおざなりにせずに、しっかり勉強しておきたいですね。

物語文での点数のとり方

国語のテストでどうしても苦手という人が多いのが、物語文の登場人物の心情を読みとれという問題ではないでしょうか。
これが難しくて、いつも点数が取れないという人も多いのではないでしょうか。

だけどこれが出来るようになると物語文でも点数を取れるようになるので、ぜひガンバってみましょう。
これが出来るようになるとというのは書くだけであれば簡単なのですが、どうしたらわかるようになるかというのを今日は紹介したいと思います。

よくこうした物語文を間違ってしまう人の多くは、正確な心情を読みとっていないからです。
間違った心情というのは自分ならこう思うのではないか、自分であればこうした行動をとる、というように勝手に話を作ってしまうからです。

自分がその物語の登場人物のなってしまって、その物語の登場人物の心情ではなく自分の心情を答えに書いてしまうので間違ってしまうのです。

ですのでこうした物語文を正確に答えるためには自分の感情を排除することから始めましょう。
そして感情を排除して読むためにはどこに登場人物の心情が書かれているのかを、探すことから始めましょう。
問題文に求められているのは、これを読んで自分が思ったことではなく、作者はこの登場人物がどう思ってこのような行動を取らせたのかということを読みとることです。
その物語に書いていないことは問題にも出されません。必ず書いてあるから問題になっているのです。
どうしても物語を読んでいると自分がその物語に入り込み、自分ならどうするかという考えもでてきてしまいますが、自分の考えは置いておいて、こうした問題のときは、どういったことが書いてあるかを読みとることが大事なのです。

新学習指導要領に変わりました

国語の勉強なんですが、平成23年から小学校の学習指導要領が変わり、大幅に改訂することになりました。
新学習指導要領ではどのような国語の勉強になるのかを紹介します。

国語というのは理数などに比べると、変わった部分がわかりづらいものですがしっかりと変わっています。
まず低学年を中心として授業時数が増えますし、内容ではどう変わったかというと毒カ威力が記述力といった言語力を高める勉強が行われることになります。
特に書く力というものを強調されているようです。
そして科学的な読み物などを読んで、自分の思いを書くことで思考力をつけることも重要なポイントとなっているようです。

国語といえば漢字ですが、これも配当漢字以外でお常用漢字に振り仮名をふって使われるようになり、漢字を読む機会を増やすことにしているようです。
こうして日常的に漢字に親しむことで、古文や漢文といった伝統的な言語文化にも親しむことができるようにということだそうです。

国語といえば語彙力や漢字力が大切なのですが、ただ学校の勉強だけでなく家庭での読書や漢字を書くといったことを習慣づけることで国語力が高まります。
例えば日記を毎日つけることでも力は付きます。

このほかにも他の授業でも、大きく変更がありました。
特に5年生から英語の勉強が始まったりする点も気になるところですよね。
新学習要領に代わり、難しくなった、大変になったのですがそれだけその子の将来にとって役に立つと思います。

長文問題

受験を考えるとき、国語が苦手ですと国語の勉強に力を入れたくなりますが、国語の勉強法ほどどうすればよいかわからないのはないのではないでしょうか。
漢字を覚えるのでしたら、何度も書いていけば覚えていくとは思いますが、長文問題がの勉強法はどうすれば良いか困りますよね。

読解問題にはよく選択肢から正解を選ぶ回答の仕方と、問題の指示語や要点のまとめなどの記述問題になることが多いと思います。
選択問題は筆者の述べている内容に合っているものを選べというものをよく見ることになると思いまウ。
この問題を解くときは設問の中から正解のものを選ぼうとしますが、ここで注意したい点があります。
問題文に最もふさわしいものを選べという場合のときです。
もっともふさわしいという問題なのですから、ほかの選択肢でも間違ったことは書いてありません。
そうした問題に合ったとき、ふさわしいものを選べという問題と勘違いしてしまい、パッとみて最もふさわしいものではなく、内容に合ったものを選んでしまうことがあるのです。
これに引っかかる可能性というのは高く、特に読解力のある人ほど選択肢を増や読みしがちでこうした問題で間違ってしまうのです。

こうした選択問題を考えるときには、まず選択肢の中で間違っているものから消去法で考えていきましょう。
そして一つづつ選択肢を消していって最後に残った選択肢が正解となるのです。
正解のものを選ぶのではなく、間違いのものから選んでいくことで問題文を正しく理解し、正しいものを選べるようになると思います。

国語の勉強は緩効性

算数や暗記モノと違って、国語の学力(特には文章問題)は、勉強を強化しても、目に見えた結果が出てくるのに、数カ月の時間差があります。

勉強していれば、確実に成果が上がってくるのが国語であるのですが、結果がすぐに目に見えないので、業を煮やして国語の勉強を辞めてしまう人もいます。

国語の成績ですぐに結果が見えてくるのは、漢字の書き取りや、四字熟語。
これはいわゆる暗記モノに入ってくるので、結果はすぐに見えてきますよね。
しかし、文章問題は、ジワジワと成果が出てくるので、気が短い人であれば、
「あれほど勉強しているのに、効果が見られない。だったら国語の勉強を辞めてしまおう」
と思ってしまう人もいることでしょう。
見えてこない結果に、やる気をなくしてしまう人もいるでしょう。

それでは、せっかくの努力が無駄になってしまいます。
国語の学力は、他の科目と違って、「継続は力なり」だと思ってほしいです。
園芸肥料でいうなれば、暗記モノが即効性のある液体肥料であるとしたならば、国語の文章問題は、緩効性の固形肥料だと言うことです。
ジワリジワリ、しかしながら、確実に効果があります。
即効性のあるものは、身につきやすいけど、すぐに忘れていってしまうものです。
しかし、緩効性のものは、身につきにくいけど、忘れにくい。
それが、国語の学力です。
今は効果がみられなくても、いつか今勉強している効果がみられる日が来る。
そう信じて気長に勉強していってくださいね。

文章問題=置き換える=

国語の文章問題で苦手な文章というのは大抵、物語調の文章ではない、説明調の文章です。
そういったものは、頭の中で話を想像しにくいので、理解しにくく、難しくなってくるものです。

大人だって、物語などの小説は楽しく読めても、解説書や取扱説明書は読むのが苦手だっていう人いますよね?

それと同じです。

特に説明文だと、意味のわからない単語が出てくることがあります。
しかも、文末にその単語について解説がされていないときどうすればいいのか・・・
ズバリ、意味を推測して呼んでいくのです。

そしてその推測した言葉を自分の知っている言葉にすり替えて文章を読み進めていけば、それほど難しい文章に思えなくなってくるはずです。

とはいえ、いきなり国語のテストでそれをやれと言ってできるはずもありません。
家庭学習の時にやってみる。
そうして人通り文章を読み終えた後でその分からない単語の意味を辞書で調べて、自分でわかりやすい単語に言いかえて読みなおしてみる。
そういったことを何度も繰り返していくうちに自然と国語の力がついてきますよ。
国語は長距離マラソンのようなもの。
時間をかけて広い範囲の勉強をしなくてはいけないし、短期間ですべて消化できるものでもない。

劇的に国語の成績が良くなってくることはないでしょうが、夏休みこの方法で勉強をしてみると、夏休み明けには、きっと国語の力が付いているはずですよ!
国語が苦手だと言う方は、一度試してみる価値はありますよ。